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谯城区教育局督查智慧学校民生工程建设应用工作

访问次数:640 来源: 发布时间:2019-10-28 14:19
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10月9日,伴随着绵绵秋雨,谯城区教育局副局长王传民带领电教馆相关人员,对谯城区智慧学校亳州十六中、乡村智慧学校赵桥中学和待建民生工程教学点十河镇大董小学、武庄小学进行了检查督导。检查督导组每到一个学校校,对学校开展智慧学校应用工作的一些好做法,教师、学生、家长对这项工作的评价等进行细致的了解和记录。

亳州十六中学因地制宜,积极探索,逐渐摸索出学校独特的教学工作方法,“课前翻转学生预习;课堂分组合作交流;教师重点释疑解惑;课后应用自我提升”,对全区学校都有借鉴作用。赵桥中学立足乡村教育,针对乡村教学实际情况,提升自身站位,努力提高乡村学生的信息技术素养,缩小城乡教学差距,为学生未来发展打好基础。十河镇今年参与全省民生工程教学点智慧课堂建设项目,中心校的老师一直通过远程授课方式为教学点的学生开足开齐课程,解决教学点师资不足的问题。其中,武庄小学的设备出现故障,电教馆人员现场检修,排查故障根源,及时解决故障。

此次督查,本着深入第一线、直达现场的原则,每到一校,听一节课。老师使用智慧教学手段授课,学生们使用平板电脑,通过无线网络授课方式,课堂气氛活跃,师生互动充分。老师使用云平台调取播放丰富的多媒体教学资源,极大扩展了课堂的容量,学生通过平板电脑进行课堂练习,结果迅速反馈给老师,老师能够当堂掌握本节课的教学效果,学生的学习情况。真正做到了“购物车式备课;课堂效果及时反馈;练习作业的自动批改”。

赵桥中学张卉卉老师使用智慧教学方式刚刚获得亳州市优质课大赛第一名,是全区乡村教师中的优秀代表,为全区教师如何在智慧教学环境下推进教学改革,提升学生素养,提供了参考。十河镇大董小学,一个班级只有5个学生,中心校的音乐老师通过在线课堂方式远程教学生唱《国旗国旗真美丽》,听着学生稚嫩的声音,检查督导组成员深切感受到科技辅助教育教学的变化,在一定程度上促进了教育公平。教学点民生工程智慧课堂项目的实施,给教学点的教育教学带来了深刻变化。

(供稿:关昆鹏  编审:高燕)

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